教育资讯童心制物签约日本东京大学,共同赋能 STEAM 教学研究

教育资讯 2020-03-26176未知admin

  原标题:童心制物签约日本东京大学,共同赋能 STEAM 教学研究

  近日,童心制物(Makeblock)签约顶尖学校日本东京大学,将共同STEAM教学研究项目。东京大学“山内研究室”的山内佑平教授作为此次项目的负责人,带领研究团队进行为期2年的教学研究工作,最终将为日本未来STEAM教育的发展打好基础。教育资讯

  △东京大学山内教授(右一)、童心制物日本子经理菊池(中间)、东京大学特任研究员杉山昂平(左一)

  2020年“编程教育”被纳入为日本所有小学的必修课,将在日本全面开课,日本及相关门对STEAM教育的关注程度不断提升,他们认为,STEAM教育与传统教育方式的区别在于,STEAM教育将科技和教育深度结合,通过软件和硬件结合的方式让科技融入生活,帮助孩子在多学科知识学习的下培养团队协作能力、逻辑思维能力和动手实践能力,这对于日本整体的教学水平和年轻一代的素质提升起着决定性的作用。

  发展教育除了政策推动,更离不开基础设施的配合。一直以来,日本的教育机构和相关部门都非常认可童心制物的产品和,早在2017年,童心制物在日本东京发布的可编程飞行机器人Airblock 就很大的关注和反馈; 2018年7月大阪工商会与童心制物合作,为大阪市部分学校提供了200套程小奔套件以供各学校在教学中应用,程小奔以出色的硬件性能和丰富的软件课程获得了学校和老师们的高度称赞;2019年5月,童心制物受邀参加了日本经济新闻集团举办的“亚洲未来”会议,来自全球、专家、学界精英共同探讨亚洲一体化的未来,教育资讯童心制物作为此次大会上唯一的中国企业代表,创始人兼CEO所分享的教育也获得了在场嘉宾高度认同。同期正在使用入门级编程机器人程小奔进行教学实践的Minami Ichioka小学的师生也都纷纷表达了对程小奔的喜爱之情。

  △日本学生在使用慧编程与程小奔学习编程

  今年,为了更好地服务与日本中小学和教师教学水平,童心制物签约东京大学,共同符合日本教学的创新型课堂教学方法,为一线教师提供更加丰富的教学资源、教学理论和编程教具;同步对STEAM教育的教学水平和教学进行和评估,提高中小学生对于编程和科学的认知。

  东京大学是日本一流的研究型大学,其中“山内研究室”的领衔人山内教授和其带领的研究团队获得了近10年日本教育工学会近半数的项和卓有成效的研究。山内教授表示:“STEAM教育是21世纪青少年教育的基础,教育资讯将会为未来创造性人才的培育提供强大的支撑和帮助。”在未来的2年中,他们将保持与一线教育工作者的持续沟通。山内教授认为,童心制物作为服务于全球的STEAM 教育解决方案提供商,一直致力于帮助青少年在创造力、逻辑思维、动手能力等方面的锻炼和提神,通过软硬件结合的方式,降低了创造的门槛,让每个人都能享受创造的乐趣,以提升综合竞争力。他认为:“这是一次非常有价值和令人期待的合作。”

  童心制物日本子总经理菊池对此次签约合作给予了高度评价,他表示童心制物一直致力与为STEAM教育研究贡献自己的一份力量。此次签约不仅能向一线的教学提供相应的软硬件支持,而且能通过童心制物战略性项目STEAM On Board 在教师教学方法、教学研究场等方面获得更好的实践;也希望通过与山内研究室共同发布全新的研究,为未来的日本教学甚至全球人才培养提供强有力的支持。

  △东京大学山内教授(右一)、童心制物日本子经理菊池(左一)

  山内教授表示,此次战略合作是童心制物为全球STEAM教育的又一次贡献,为日本STEAM教育的又一次赋能。相信在得到各类顶尖学院或机构的加入后,童心制物在未来能够为大家提供更好的教学研究,为全球STEAM教育的优化升级而努力,进一步推动国际教学水平的提升和发展。

  

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